quinta-feira, 4 de junho de 2009

História 8ºano- O Boston Tea Party


A Festa do Chá de Boston (em inglês "The Boston Tea Party" ) foi uma acção de protesto executada pelos colonos ingleses na América contra o governo britânico, no qual destruíram muitos caixotes de chá pertencentes à Companhia Britânica das Índias Ocidentais atirando-os às águas do porto de Boston. O incidente, que teve lugar a 16 de dezembro de 1773, constituiu-se em um evento-chave no desenrolar da Revolução Americana e permanece como um evento ícone na História dos Estados Unidos da América.Os colonos disfarçaram-se de índios para invadir os navios da Companhia e atirar a carga de chá ao mar.O mentor do evento, John Hancock, viria a ser Governador.

Inglês 8ºano- Passive voice




Passive voice
. A voz passiva é usada para dizer o que acontece ao sujeito e nem sempre quem praticou a acção é importante.
. Quando queremos dizer quem praticou a acção ou o quê, usamos be (is/are) no presente ou (was/were) no passado.
. O verbo principal passa para particípio passado.
. A voz passiva só se utiliza com verbos que pedem complemento; caso contrário não é possível a transformação.
. O complemento passa para sujeito da frase da passiva.
Exemplo: Someone closed the windows. (activa)
The windows were closed. (passiva)

quinta-feira, 28 de maio de 2009

Françês 8ºano - Les moyens de transport











Le train- O comboio


L´autobus- O autocarro
















Le taxi- O taxi


La vélo-A bicicleta

















L´avion- O avião

L´bateau- O barco














La voiture- O carro


L´hélicoptère- O helicoptero

quinta-feira, 21 de maio de 2009

Ciências físico-química 8ºano-Refração da luz

Quando a luz passa de um meio transparente (o ar, por exemplo) para outro (a água, por exemplo), e se desvia da sua direcção de propagação inicial, dizemos que ocorre refração da luz.


Quanto um lápis é mergulhado em água pareca quebrado ,graças ao desvio sofrido pela luz quanto se propaga do objecto até ao observador. A luz desvia-se primeiro ao passar da água para o vidro e novamente ao passar do vidro para o ar, isto é, ocorrem duasw refrações seguidas.


Podemos observar o desvio da luz fazendo incidir um fino feixe de luz, como a luz laser mun corpo com água e algumas gotas de leite. A luz encontra a superfíce que separa o ar da água e propaga-se na água aproximando-se da normal ao ponto de incidência. Esta luz chama-se refractada.


O desvio da luz depende do material transparente que encontra: o raio de luz aproxima-se mais da normal ao ponto de incidência quando passa do ar para o vidro do que quando passa do ar para a água.

quinta-feira, 14 de maio de 2009

Educação Fisica 8ºano- Jogo da pela


MATERIAL - Um banco pequeno - pelão - e uma bola trapos - péla - (tamanho de
Uma bola de ténis ) .
TERRENO - Qualquer terreno livre .
ALTURA DO ANO - Na quaresma os rapazes e raparigas divertiam-se a joga-lo ,
Visto ser uma época em que não se pode dançar .
PARTICIPAÇÃO - Duas equipas que podem ser constituídas por dois ou mais elementos , mas, geralmente, joga-se com muitos de ambos os sexos.
DESENVOLVIMENTO - Antes de se começar, as equipas combinam o número de pontos que têm de ganhar ( 30 a 50 pontos) para terminar o jogo. Coloca-se o pelão ( banco) deitado no chão como tampo virado para a equipa que fica longe do pelão.
Uma equipa ( A) fica junto do pelão, enquanto a equipa ( B) se afasta e se dispersa.
Um a , todos os elementos da equipa A vão atirar a péla, o mais longe possível, em
Direcção à equipa B. A péla é lançada ao ar, na vertical, e depois bate-se-lhe com muita força com a mão aberta.
A equipa B vai apanhar a péla e, do sítio onde a apanhar ,tenta a acertar com ela no pelão .
Se a péla não acertar o pelão ,a equipa A ganhará um ponto e o jogo continua como mesmo elemento da equipa A a atira a péla .
Quando alguém da equipa B conseguir acertar no pelão , ganha um ponto ,ou se apanhar a péla lançada pela outra equipa , sem tocar no chão ,ganha dois pontos .
O elemento da equipa A que tinha atirado dá a vez a outro elemento da sua equipa e não ganha nenhum ponto.
Trocam as posições ( a equipa B vai para junto do pelão e a equipa A afasta-se dele ) quando todos os elementos da equipa A tenham jogado.
Vence a equipa que primeiro atingir os pontos combinados no ínicio do jogo .
Este jogo era a dinheiro $10 por ponto que depois era dividido pelos jogadores da equipa.
Direcção à equipa B. A péla é lançada ao ar, na vertical, e depois bate-se-lhe com muita força com a mão aberta.
A equipa B vai apanhar a péla e, do sítio onde a apanhar ,tenta a acertar com ela no pelão .
Se a péla não acertar o pelão ,a equipa A ganhará um ponto e o jogo continua como mesmo elemento da equipa A a atira a péla .
Quando alguém da equipa B conseguir acertar no pelão , ganha um ponto ,ou se apanhar a péla lançada pela outra equipa , sem tocar no chão ,ganha dois pontos .
O elemento da equipa A que tinha atirado dá a vez a outro elemento da sua equipa e não ganha nenhum ponto.
Trocam as posições ( a equipa B vai para junto do pelão e a equipa A afasta-se dele ) quando todos os elementos da equipa A tenham jogado.
Vence a equipa que primeiro atingir os pontos combinados no início do jogo .
Este jogo era a dinheiro $10 por ponto que depois era dividido pelos jogadores da equipa.

quinta-feira, 7 de maio de 2009

Matemática 8ºano- Produto de polinómios


(n+3) (2+3n)=2n+3n2+6+9n


=3n2+11n+6




Para calcular o produto de dois polinómios, multiplica-se cada monómio de um pelos monómios do outro. O produto dos polinómios é a soma de todos os produtos anteriormente obtidos.



Exemplos:

(2x-1)+(x+3-2)=2x-1+x+3-2=3x

quinta-feira, 30 de abril de 2009

Ciências Naturais 8ºano- Buraco na camada de ozono


O ozono é um gás, altamente reactivo, com um odor penetrante, de fórmula química O3, originando a partir do oxigénio atmosférico (O2).

A camada de ozono situa-se na estratosfera, entre os 17km e os 26km de altitude, e protege os seres vivos das radiações ultravioletas procedentes do sol.

Sabe-se que qualquer forma de vida é sensível à radiação ultravioleta e que existe uma relação directa entre estas radiações e o cancro.

As radiações ultravioletas também inibem a actividade do sistema imunitário humano. No mar, são uma ameça para as algas e para o plâncton, base das cadeias alimentares marinhas, o que implica uma diminuição do número de peixes.

Os CFC (clorofluorcarbonetos) são os principais responsáveis pela destruição da camada de ozono, já que, devido à sua composição química, reagem facilmente com o ozono.

No entanto, apesar dos CFC serem os principais responsáveis da destruição da camada de ozono, existem muitos outros que também contribuem para a sua eliminação, como os halocarbonetos, usando no fabrico de extintores, o clorofórmio é emitido e o tetracloreto de carbono, ambos solventes, e o broneto de metilo que é um pesticida.

Apesar da utilização dos CFC se restringir, actualmente, a alguns países, estas substâncias com uma longevidade de mais de 50 anos, continuam a destruir a camada de ozono.

No entanto, o sucesso obtido com as restrições ao uso dos CFC demonstra que muitos erros cometidos, no passado, podem ser reparados, no que possibilitará uma efectiva protecção da atmosfera que é um bem comum da Humanidade.

quinta-feira, 16 de abril de 2009

Geografia 8ºano-Como vivem os povos nos vazios humanos

Esquimós


Esquimós são povos indigenas que habitam tradicionalmente as regiões em torno do Círculo Polar Ártico, no extremo norte da Terra, como o leste da Sibéria, o norte do Alasca e do Canadá e a Gronenlândia. Vivem da pesca e da caça, retirando a gordura de baleias, focas e ursos para usar como alimento e combustível para seus trenós . Os esquimós vestem-se com peles de animais, porém, ao contrário dos outros povos, eles usam a pele voltada para dentro, de forma a mantê-la mais próxima ao corpo e promover um aquecimento mais adequados.O termo «esquimó»,adoptado pelos brancos ,vem da língua dos ìndios Cree e significa «comedor de carne crua». No entanto, os Esquimós chamam a si mesmo inuit, «gente».

Todos os utensílios são elaborados com materiais de origem animal, embora, actualmente, já utilizem artefactos produzidos noutros locais(isqueiros, peças de vestuário, etc.).

As casas os iglus, são construídas a partir de blocos de gelo, em forma de abóbada, e são aquecidas e iluminadas através da queima de óleos de baleia. A organização social é muito simples, tendo por base a família nuclear.

quinta-feira, 26 de março de 2009

Cartaz de Dispositivos




quinta-feira, 26 de fevereiro de 2009

Cartaz de Combate á Pobreza







quinta-feira, 8 de janeiro de 2009

Ano Novo!!!!!!


Olá de novo, esperemos que tenham passado um bom Natal.

Em breve teremos actualizações dos nossos trabalhos que realizamos na disciplina de Área de Projecto.Feliz Ano Novo.